domingo, 29 de abril de 2012

Lembrancinha: Carteirinha para a Campanha

Carteirinha para os meninos e meninas guardarem 
o dinheirinho da Campanha.


Confeccionada em EVA,  um botãozinho dá o charme.
Feita pela Leiliane Martins
Igreja no Jd. Tiradentes!


Essa semana as criança Renovada kids, deverão decorar o versículo da semana. 
Fiz esses avisos para para colocar na porta para que não se esqueçam de memorizar!!
Leiliane Martins.

Ficaram lindos Parabéns!!
Esforço que vale a pena porque o resultado se vê no rostinho de cada criança!!

terça-feira, 24 de abril de 2012

Jogral para o Dia das Mães




Gratidão pelas Mães[1]

1- Pai bondoso, pelo amor que Tu deste a todas as mães,
Todos- Agradecemos.
2- Pelo cuidado que as mães tiveram para conosco na nossa infância e meninice,
Todos- Graças te rendemos.
3- Pelas horas de dedicação passadas ao lado do leito das crianças doentes,
Todos- Graças te damos.
1- Pela alegria que as mães sentem quando seus filhos recebem um prêmio ou alcançam qualquer vitória no colégio,
Todos- Agradecemos-te Senhor.
2- Pelas lições que nos dão sobre como melhorar nossa maneira de ser e de agir,
Todos- Louvamos-te ó Deus.
3-Porque és Tu que dás a paciência, graça e tolerância às mães, para sofrer nossas deficiências e esperar o melhor de nós.
Todos- Louvamos-te ó Deus de Amor.









Jogral para o Dia das mães[2]

PARTE I  
1-  Hoje é um dia especial!
2-  É o dia das mães!
3-  E queremos neste dia fazer uma homenagem a todas as mães!
1-  Pensamos muito no que iríamos dizer para você mamãe!
2-  Queríamos que fosse algo especial, e que abrangesse todas vocês:
1-  As mamães novas, que têm filhos pequenos em seus colos, ou quem sabe até dentro da barriga,
2-  As mamães meio novas, que tem filhos, que nem nós que estamos aqui,
3-  As mamães mais maduras, cujos filhos já estão crescidos, e quem sabe nem moram mais na mesma casa.
1-  Queríamos que fosse algo bem profundo, mas não sério demais para que vocês não comecem a chorar.
2-  Algo que fosse até meio engraçado, para ouvir a risada gostosa que só uma mamãe sabe dar, quando seu filho apronta uma...
3-  Que fosse algo que também falasse de Jesus, afinal Ele é toda a razão da nossa vida e sem ele não estaríamos aqui para homenagear você.
Todos: As mamães novas.
4-  Primeiro você: mamãe nova. Que tem seu filho no colo ou na barriga
5-  Fiquem de pé para que todos possam vê-la
Todos: Como você é bonita.
6-  Sua barriga abriga um tesouro de grande valor – seu filho!
7-  Quanta paciência existe em você!
1,4- Quantas horas de sono perdidas por causa de seu bebê!
5,6 – E os choros, as mamadeiras, e fraldas, que parecem não ter fim!
    7- Quem sabe você se pergunte:
    4- Será que isso nunca vai terminar?
Todos – É claro que vai!
3-  Seu bebê vai crescer
2- crescer...
1-  Crescer.
5,7- se tornar um lindo menino ou menina
6,3- olhe para nós que estamos aqui! Também já fomos bebês!
2-  Já sabemos fazer tantas coisas sozinhos:
3-  Comer, ir ao banheiro, trocar de roupa
4-  E ate já sabemos ler
5-  Por isso não se preocupe
6-  Continue tendo paciência
Todos- Jesus está do seu lado
1,7- Ele pode renovar seu ânimo
2,6- te dar forças físicas
3,5- te ajudar a cuidar deste pequeno bebê
4-  Pois Ele mesmo prometeu:
1,3,5,7- “Espera no Senhor, anima-te, e ele fortalecerá o teu coração, espera pois no Senhor” Salmo 27:14
2,4,6- Mamãe você vai conseguir com a ajuda de Deus!
Todos: Queremos orar por você!
(uma criança faz oração pelas mães novas)

PARTE II
8-    Agora queremos homenagear as mamães meio novas.
Todos- As nossas mamães!!
9-    Por isso mamãezinha fique de pé para que todos possam vê-la
10- Você é a mais linda de todas!
11- E com certeza tem o filho mais lindo de todos!
Todos – eu é claro!!
1,5- Queria lhe dizer uma porção de palavras bonitas para lhe alegrar!
3,8- Mas antes, quero lhe dizer: Eu amo você!
2,4,6- Eu amo você!
7,9 11- Eu amo você!
Todos – Nós amamos você!
10- Obrigado por tudo de bom que fez por mim!
8- Pelas refeições de cada dia, pelas roupa limpinha e cheirosa!
9- Pela casa arrumada!
10- Pela ajuda na tarefa da escola,
11- Pelos passeios e brincadeiras
1,3- Pelas historias antes de dormir
8,10- e pelo papai que você arrumou pra mim.
7,9- Sei que não sou o filho perfeito
8,6- aquele anjinho que você sonhou
4,11- me perdoe pelas vezes que te aborreço
Todos – e te tiro do sério
5,10- me perdoe pelas desobediências.
8,9- Sabe mamãe, em nossa casa nem tudo é  perfeito
6,2- você não é a mulher maravilha, nem o papai o super homem
1,7- nem nós somos super heróis
3,10- mas somos felizes dentro de nossa casa, que é o nosso lar!
Todos – Porque Jesus está conosco!
3,5,7,9- Ele pode consertar nossas enrascadas
1,2,4,6- Ele pode tornar o imperfeito
Todos- perfeito!
8,10,11- Ele nos prometeu:
7,8- Entrega o teu caminho ao Senhor, confia nele e o mais Ele fará.Sl.37:5
9,11- Mamãe ainda quero lhe dizer:
6,10- Você tem sido uma ótima mãe
Todos- você é maravilhosa
1,3,5- Gosto de você, do que jeito que você é!
Todos- Mamãe você está conseguindo com a ajuda de Deus!!
8,10,11- Queremos orar por você.
(uma criança faz oração pelas mães que tem filhos entre os 7 -12 anos)

PARTE III

1,3- Mães que tem filhos maduros
Todos- queremos agradecer a Deus pela sua vida.
8,10- Desejamos a vocês um feliz dia das mães.
7,9 - Você que o filho não mora mais junto,
8,6- na mesma casa
4,11- Por favor levante para que todos a vejam
2,5- Os anos passaram e você continua linda
Todos - Uma beleza diferente
10- que só se enxerga com o coração  
8,9 - Você conseguiu vencer todas as batalhas
6,2 - Educou seus filhos
1,7- viu o pequenino bebê crescer
3,10- virar um lindo menino ou menina
Todos – Viu amadurecer, e sair voando do ninho que o protegia,
1,3- Você deve ter experimentado muitas alegrias nesta jornada
2,4- mas com certeza também derramou muitas lagrimas de aflição
5,6- No entanto se você confiou em Deus, e não quis fazer tudo sozinha
8,10- pois criar filhos é uma tarefa complexa demais.
7,9 – você deve estar, hoje, realizada e feliz
8,6- por ter conseguido com a ajuda de Deus
4,11- a você mamãe valente e corajosa queremos dar os parabéns!
2,5- e ler um versículo que diz em salmos 71:5,6  pois achamos que ele expressa a atitude do teu coração.
Todos- Mamãe você conseguiu com a ajuda de Deus!
10- queremos agradecer a Deus pela sua vida!
Todos – Desejamos a todos vocês um FELIZ DIA DAS MAES!



[1] VIANA, Juraci F. A igreja em Festa. 2ª ed. São Paulo: Casa Editora Presbiteriana,1990.
[2] Adaptado por Andrea MiIssfeldt. Peças para fantoches. Jogral para o dia das mães. Curitiba: Centro de Educação Cristã e Editora, sem data.


Estudo bíblico para professores- Abril

Igreja Presbiteriana Renovada de Ap. de Goiânia


I TIMÓTEO


Mês: Abril
Semana 1.

I Timóteo 4:6-10.
1-      Qual a nossa melhor defesa contra os falsos ensinamentos?
2-      Como você definiria piedade?
Piedade indica um santo temor a Deus, acompanhado pela santificação e pela consagração ou devoção [1]. Aqueles que são piedosos destacam-se por atitudes de reverência e retidão, porque não querem desagradar a Deus.
3-      Dê alguns exemplos de como você pode praticar a piedade.
4-      No verso 9 aparece o terceiro  Fiel é a Palavra das cartas pastorais. De que modo a verdade dessa afirmação nos ajuda a combater o falso ensinamento?

Semana 2.

I Timóteo 4:11 - 5:2.
1-      Timóteo iniciou no ministério ainda jovem. Paulo deixa a ele a responsabilidade de ordenar e ensinar, o que se torna difícil diante de sua juventude e parece que o ministério de Timóteo estava sendo rejeitado. Como Paulo o instrui de modo que os outros viriam a respeitá-lo?
2-      Você é tentado a negligenciar o dom que tem? Quando isso acontece?
3-      No verso 16 Paulo escreve tem cuidado de ti mesmo e da doutrina. Qual a importância dessas palavras e na ordem colocada por Paulo?
4-      Como você tem cuidado de si, que atitudes práticas têm exercitado para se manter fiel?



    Semana 3.

I Timóteo 5:3-16
   Nesses versos Paulo menciona três grupos viúvas, idosos e escravos, indicando as responsabilidades da igreja em relação a eles. Aqui estudaremos as viúvas.
1-      Em sua opinião qual deveria ser o envolvimento da igreja na ação social?
2-      A Escritura valoriza os órfãos, as viúvas, os desamparados e afirma que devem ser honrados e merecedores de cuidados especiais. Em toda a Bíblia exige-se justiça e amor em favor deles. Deus mesmo é descrito como o pai dos órfãos e juiz das viúvas Sl.68:5. O que qualifica uma viúva como necessitada e, assim, faz com que mereça o apoio da igreja?
3-      De que modo podemos  como  igreja pode honrar v.3 as viúvas?
4-      Por que devemos fazer isso?
5-      De que modo ter cuidado com a família, inclusive viúvas constitui um testemunho para os outros?
   O enfoque dos vers.3-8 foi a manutenção financeira das viúvas, que é primeiramente dever dos familiares e torna-se dever da igreja apenas se a viúva não tem parentes.

    Semana 4.

I Timóteo 5:9-16
1-      De acordo com essa passagem, a Igreja primitiva possuía um registro ou lista das viúvas. Qual era o propósito dessa lista?
2-      O que era exigido para que uma viúva fosse incluída naquela lista?
3-      Por que cada exigência era importante?
4-      Por que as viúvas mais novas não eram incluídas?
5-      O que deveriam fazer as viúvas mais novas?
   Há dois princípios importantes: o primeiro é o da discriminação: as doações deveriam não deveriam ser generalizadas para todas as viúvas independentemente das condições dela. Os recursos destinados à ação social deveriam ser limitados àquelas que realmente necessitavam. Em segundo lugar o princípio da dignidade: os que são capazes devem servir aos outros, deveriam ter a oportunidade tanto de receber de acordo com as suas necessidades quanto dar de acordo com as suas habilidades pag.43.



   Semana 5.

I Timóteo 5:17 -6:2
  Paulo neste trecho da carta se dirige àqueles que merecem respeito, inclusive líderes cristãos. Trata do modo como a igreja deve se relacionar com presbíteros e pastores. Leia 5:17-20.
1-      Como você se sente ao saber que alguém o respeita?
2-      E quando alguém não o respeita?
3-      Qual a responsabilidade da igreja em relação ao presbítero?
4-      No verso 18 como Paulo enfatiza seu argumento em defesa do presbítero?
5-      Como a igreja deve lidar com acusações contra os presbíteros segundo os VS.19 e 20?
6-      O que esse procedimento causa diante da fofoca?


[1]CHAMPLIN, R.N. Enciclopédia de Biblia Teologia e Filosofia. Vol.5. São Paulo: Hagnos,2001.

1,2,3] Os estudos foram baseados em: STOTT, John. 1 Timóteo e Tito. Sao Paulo: Cultura cristã,2001.

segunda-feira, 23 de abril de 2012

Jogo da Velha- atividade 7-9 anos


Esse jogo da velha é muito prático para as crianças
já que elas mesmas podem montar.



Os palitos podem ser colados numa folha A4 com cola branca.
As peças podem ser variadas como tampinhas de garrafa, fuxicos, carrinhos, e outros.
A sugestão é do livro: Oficina de Artes. Fernanda V. Beleza e Regina Célia V. Lima

sábado, 21 de abril de 2012

Apresentações para o Dia das Mães






Poesia 1:
Mamãezinha.[1]
Carmem Portela Peixoto
Que há tão doce
Como o mel puro
Que fabricas
Sábia abelhinha?
Muito mais doce
Mais doce muito,
São os olhos ternos da mamãezinha!

Como és suave,
Ó brisa leve,
Que tudo embalas
Ao perpassar!
Mas, mamãezinha,
Tem mais suave,
Muito mais leve, seu meigo olhar!

Que maior força,
Mar grandioso,
Que igual poder
Ousam te opor?
Força maior,
Poder imenso,
É de mamãe o seu grande amor!



Poesia 2:
Como te amo, Mamãe.
- Como te amo mamãe!
Diz José, todo orgulhoso.
O dia todo pintou ...
Fez peraltice, o manhoso!

- Como te amo mamãe!
Diz Nanci, muito prosa.
No quintal, durante o dia,
Brincou a valer, com Rosa!

- Como te amo mamãe!
Diz Eveline, com ardor.
E com ações, todo o dia,
Ajudou com muito amor.

- Nós te amamos mamãe!
Dizem os três ao deitar.
Qual deles lhe demonstrou
Todo amor lhe dedicar?

Adaptação da poesia em inglês,de Joy Allison. Esta poesia pode ser dramatizada em pantomimas, enquanto é recitada. Na primeira estrofe, José pode fazer de conta que tira biscoitos de uma lata, cuidando que a mãe não veja, ou corta uma revista, deixando pedaços de papel espalhados pelo chão. Nanci brinca com bonecas e faz ramalhetes de rosas, na segunda estrofe. Na terceira, Eveline pode estar enxugando a louça ou varrendo o chão. Na última os três vêm abraçar, beijar a mãe e lhe dar boa noite.


[1] VIANA, Juraci F. A igreja em Festa. 2ª ed. São Paulo: Casa Editora Presbiteriana,1990.

quinta-feira, 19 de abril de 2012

Caixas

Caixas são necessárias para professoras, 
principalmente de crianças.


Esta foi encapada com fitas, formando o quadriculado. 
É fácil de fazer.


Encapada com papel. A menina é em EVA



Detalhe da menininha.


Coloquei flores em TNT aveludado. Um gesto de dedicação faz diferença.



O detalhe da flor com o fio para fechar 
a caixa dá um toque feminino.
A flor é feita com viés, e um botão faz o miolo.


É muito prazeroso trabalhar com cartonagem!

quinta-feira, 12 de abril de 2012

Ponteiras de Lápis

Meninas em EVA foram feitas pela Yara professora dos adolescentes


Surpreendeu a todas as professoras com esse ato de carinho !!



Essas ponteiras com tulipa foram feitas pela Alexandra. 
Também reunião de professoras da EBD e EBN.
Fez a boneca para colocar os lápis!! 
Linda!!! 

As ponteiras com carinha de menino e menina
foram para os alunos de 7 a 9 anos.


Bem simples mas bonitinho!!
As crianças se sentem valorizadas!


Obrigada a todas as professoras pelo carinho com que trabalham!


terça-feira, 10 de abril de 2012

Brincadeiras de 10 a 12 anos






Quem sou eu?



Preparação: Em cada cartão escreva duas ou três frases descrevendo um personagem especifico de uma história bíblica. Cada questão seguinte deve revelar mais detalhes sobre o personagem. Faça cartões para tantos personagens bíblicos quanto possível. Escreva a resposta na parte de baixo  do cartão.


Como  Brincar: Divida a turma em duas equipes. Um voluntário da equipe A escolhe um cartão. Esse jogador lê a primeira frase e escolhe um colega de equipe para responder. Se a resposta estiver certa a equipe A recebe três pontos. Se estiver errada, a segunda frase deve ser lida e outro colega de equipe escolhido. Uma resposta certa então valerá dois pontos. Se estiver incorreta, a terceira frase é lida. Uma resposta certa agora valerá um ponto. Se ainda assim estiver errada, um jogador da equipe B deve tentar responder. Se acertar a equipe B ganha um ponto. Registre os pontos no quadro ou cartaz. Repita o procedimento com um voluntário da equipe B escolhendo um cartão. A brincadeira continua até que todos os cartões tenham sido usados. A equipe com mais pontos ganha.
Modelo do cartão:

        1-    Sou discípulo. Quem sou eu?
        2-    Amo dinheiro. Quem sou eu?
        3-    Beijei Jesus. Quem sou eu?
           (Judas)
    
                                          
                                              
                                Pulando pedras
             

   Lista de Material:  Cartolina ou papel pardo, canetinha e tesoura, caixa, cd de música infantil e Cd player.
   
   Preparação: Faça grandes figuras em formato de pedras ou círculos no papel pardo ou cartolina. Numere os usando canetinha. Coloque-os no chão de forma aleatória, mas não muito distantes. Faça fichas de papel e numere os de acordo com a quantidade de pedra colocada no chão, e coloque na caixa.
   
    Como  Brincar:  Coloque a música para tocar enquanto as crianças pulam de uma pedra para outra tentando não tocar o chão. Quando a música parar, as crianças devem permanecer sobre as pedras. O professor sorteia um número na caixa e lê em voz alta. Quem estiver na pedra com aquele número deve dizer o versículo decorado. Ou responder outra pergunta. Se a criança tiver dificuldade pode pedir que um colega a auxilie. Brinque até que todos tenham oportunidade de participar.

   Essa brincadeira é baseada em Saltidando em círculo do livro: O Livro dos Jogos Bíblicos. 2ª ed. Tradução de Dayse Marluce Fontoura Curitiba: A.D. Santos,2009

segunda-feira, 9 de abril de 2012

Brincadeiras para salas de 7a 9 anos


Amarelinha de José


Preparação:  desenhe uma ‘amarelinha’ no chão com o giz ou fita crepe. Faça uma para cada quatro crianças. Use o giz para escrever as palavras do versículo dentro dela. Se estiver em ambientes internos, faça tiras largas de fita crepe e escreva as palavras com canetinha. Desenhe uma figura de José em cada pedrinha.

Como  Brincar:  Diga: “A bíblia nos fala sobre um homem chamado José. Ele iniciou sua vida em Canaã e terminou no Egito.” Mostre Canaã e o Egito no mapa. “Deus estava com José onde quer que ele fosse”. Encaminhe-se à amarelinha e leia o versículo em voz alta com as crianças.
Dê uma pedrinha a cada criança. Demonstre como jogar a amarelinha,  dizendo uma palavra do versículo enquanto pula em cada quadro. Quando ‘José’ chegar ao Egito (quando tiver jogado a pedrinha no quadro ‘Egito’) a criança deve dizer o versículo inteiro  de cor.
Regras da amarelinha: as crianças formam uma fila. A primeira joga a pedra no quadro mais próximo, pula em um pé só sobre aquele quadro, e pula para os outros, um de cada vez. A criança dá meia volta, pula voltando, e permanecendo sobre um pé, pega a pedrinha. Joga a pedra no segundo quadro, pula nele e continua o jogo. A criança perde a vez quando a pedra cair fora de um quadro, ou quando ela pisa sobre uma das linhas. Então, será a vez da próxima. A brincadeira continua enquanto as crianças   se revezam jogando as pedrinhas nos sucessivos quadros, pulando sobre eles, recolhendo as pedrinhas e pulando de volta. Brinque até que todos tenham chegado ao fim da amarelinha.


Compartilhando crachá

Lista de Material: Bíblia, papel, cartolina, tesoura, borracha, fita crepe, borracha, sacola plástica, cola, canetinha, fotocopiadora.

Preparação: Corte círculos de 7,5 cm de diâmetro na cartolina – um para cada criança. Desenhe um circulo de 5 cm no  papel e escreva o versículo dentro dele. Faça fotocopias e recorte-os- um para cada criança. Escreva o nome de cada criança em um pedaço de papel e coloque-os dentro da sacola plástica.

Como brincar: Leia o versículo na Bíblia. Repita-o em voz alta com as crianças. As crianças sorteiam um pedaço de papel da sacola plástica. Cada criança faz um crachá para a pessoa cujo nome sorteou e o entregam a esse colega. “Hoje todos vocês repartiram algo com alguém. Deus quer que demonstremos amor uns aos outros.”

sábado, 7 de abril de 2012

Plano de Frequência

Plano de Frequência é o controle da frequência da criança à EBD.
O professor pode optar por colagem ou um trabalho mais elaborado conforme a idade das crianças.
A cada domingo completa-se o plano de frequência. A criança ausente não recebe a parte da figura daquela semana. É oportuno expor o quadro de frequência pois estimula o aluno e os pais a participarem.
A criança que participou fielmente recebe uma lembrancinha como premiação. Algumas sugestões:

Esses chaveiros são para a sala de 7 a 9 anos.
Feitos com carapinha e feltro.


Pode ser feito todo em feltro ou EVA.
Muito simples de confeccionar.


Ponteira de Lápis


Ponteirinhas em EVA . Muito simples de fazer e
Agrada a meninada!!!


 Essa sacolinha feita pela tia Helma é com coador de
papel. A alça em EVA. Super Criativa !!


Mais ponteira. Essas são mais elaboradas foram feitas pela tia Yara!
Deus é bom!! Colocou pessoas talentosas para 
nos auxiliar na implantação do Reino de Deus no coração das 
nossas crianças.

quinta-feira, 5 de abril de 2012

Lembrancinhas para o dia das Mães

Essas são lembrancinhas que fizemos em 2011, servem como sugestão 
para o dia das mães. 



Se quiser deixar com aparência de mais volume coloque papel de 
seda amassado.


 Colocamos dentro de cada caixa a toalha de mão bordada, 
o sabonete líquido e a esponja. 
Tudo feito pela "Conexão Saúde". 



Conexão Saúde é um grupo de mulheres que se reúne semanalmente
para fazerem trabalhos manuais.
Super parceiras!!!


Fizemos esses porta pano de prato para presentear a
"Conexão saúde" que nos ajudou com a lembrancinha do 
dia das mães.

 O suporte é feito todo com fuxico. Um circulo maior
em papel grosso e encapado serve como corpo
a cabeça é de fuxico e enchimento acrílico. O rabo, a crista e o papo 
também são de fuxico em tamanhos variados e 
as asas dois corações sobrepostos. 
Os olhos são botões. 
Muito fácil! Ótima opção para o dia das Mães.



Essa sugestão bem simples agrada a todas as
mulheres. Presenteamos as professoras no início de 2011.


Para o dia das mães pode colocar um fuxico que fica linda.


 Outra sugestão simples e muito fácil de fazer:
Porta tesoura e agulheiro.


Há outras utilidades. Em tamanho menor pode
guardar alicate para manicure, pinça e outros objetos.