Envolver a Equipe- Pr. Eliézer Cavalcante

E ele mesmo concedeu uns para apóstolos, outros para profetas, outros para evangelistas e outros 

para pastores e mestres, com vistas ao aperfeiçoamento dos santos para o desempenho do seu

serviço, para a edificação o corpo de Cristo, até que todos cheguemos à unidade da fé e do pleno

conhecimento do Filho de Deus, à perfeita varonilidade, à medida da estatura da plenitude de Cristo,

Palavras-chave

APERFEIÇOAMENTO

DESEMPENHO

EDIFICAÇÃO

EDUCAÇÃO

  A palavra educação vem do latim ex ou e (de dentro de, para fora de) e, ducere (tirar, levar).

   Educação significa então o processo de se tirar de dentro de uma pessoa, ou levar para dentro de uma pessoa. Num conceito amplo e genérico, esta supõe o processo de desenvolvimento integral do homem, em suas capacidades físicas, intelectuais e morais. Ela não visa somente à formação de habilidades, mas também do caráter e personalidade social. 

 Portanto a educação é um processo que dura à vida inteira, podendo se dar em um âmbito formal (sistemático), isto é, existe uma ordenação ou método previamente preparado e visa, em primeira instância a transmissão de conhecimentos; ou não-formal (assistemática), que ocorre sem ordenação ou método visando prioritariamente à transformação de vidas. 

Segundo o Dr. Perry G. Downs, a Educação Cristã é “o ministério de levar o crente à maturidade em Jesus”.   O Dr. Lawrence O. Richards ainda acrescenta:

  “Na Educação cristã não importa somente ensinar a palavra, importa como a palavra é ensinada. A educação cristã quer ajudar as pessoas a tornarem-se  o que seus professores são, não a saberem o que seus professores sabem”.

Uma definição boa, funcional e abrangente de discipulado é dada pelo Dr. Tony Evans, em seu livro Discipulado Espiritual Dinâmico quando este diz:

  “Discipulado é aquele processo de desenvolvimento da igreja local que progressivamente conduz os cristãos da infância para a maturidade espiritual, de tal maneira que se tornam capazes de repetir o processo com outra pessoa.” 

O Dr. Tony Evans ainda acrescenta que:

  “este processo chamado de discipulado relaciona-se ao desenvolvimento espiritual, não com o tempo em que você é cristão.”

  E ele então complementa:

  “Se o discipulado é um processo de desenvolvimento espiritual, então para qual alvo temos de avançar? Para a maturidade espiritual: tornar-se um discípulo adulto, bem preparado de Jesus Cristo.”

E AGORA?

•O que é uma Escola Bíblica? Qual o seu propósito? Ainda é relevante nos dias de hoje?

•Quem é o superintendente de Escola Bíblica? O que ele/ela faz?

•Por que um membro de sua Igreja deveria frequentar a Escola Bíblica? Quantos já frequentaram a Escola Bíblica e hoje não vão mais?

VAMOS PENSAR JUNTOS?

3 FATORES VITAIS

•VALORES PERMANENTES

•MISSÃO

•VISÃO

VISÃO (natureza e identidade da Igreja Local):

  Uma visão claramente definida é importante porque:

Define o que queremos ser (ideal).

Unifica as expectativas.

Dá sentido - direção.

Facilita a comunicaçãozAjuda o envolvimento.

Favorece o comprometimento.

Dá energia às equipes de trabalho.

Inspira as grandes diretrizes da Instituição.

MISSÃO (qual o seu papel no cumprimento da visão):

  A definição clara da missão deve incluir:

A razão de ser da instituição

Para que serve (“a que veio”)

Que diferença faz existir ou não

Limitações (geográficas, filosóficas, funcionais, contextuais)

Abrangência: até onde?

VALORES PERMANTENTES:

  Os valores podem ser considerados inegociáveis:

Pela instituição - não podemos mudar.

Pelo grupo de trabalho - não queremos mudar.

Por cada participante - não conseguimos mudar

Pelos compromissos assumidos:

seu passado,  seu presente, seu futuro

ÁreaS A SEREM CONSIDERADAS

ØO que queremos fazer?  VISÃO

Ø O que podemos fazer?  AMBIENTE

ØO que sabemos fazer?  CAPACITAÇÃO

ØO que vamos fazer?  ESTRATÉGIA

Áreas da capacitação

Pedagógica

Corporativa

Bíblica 

Espiritual

PERSPECTIVA DE INFLUÊNCIA

Indivíduo 

Professor 

Superintendente

O PLANO DE AÇÃO

•AVALIAÇÃO

•PLANEJAMENTO

•EXECUÇÃO

•CONTROLE

•CELEBRAÇÃO

Qual a nota que você dá para sua Escola Bíblica?

PLANEJAMENTO - objetivos

•SMART

•eSpecífico

•Mensurável

•Alcançável

•Relevante

•Tempo

PLANEJAMENTO - Níveis

•Longo prazo

–Currículo

–Avaliação

–Treinamento de professores 

–Planejamento

•Médio prazo

–Avaliação 

–Treinamento de professores 

•Curto  prazo 

–Campanhas 

–Eventos 

–Aulas

–Reuniões 

ESTRATÉGIAS E ATIVIDADES

•Definir as áreas de atuação (delegar atividades) 

•Planejar programas de ação (COmissionar) 

•Selecionar atividades práticas  

•Saber claramente o que (e para que) é a atividade 

•A pessoa certa, no lugar certo, pelas razões certas 

CONTROLE – Avaliação Constante

•Garantir as condições de trabalho

•Acompanhar o desenvolvimento

•Aperfeiçoar os processos por meio de intervenções pontuais

•Motivar e Mobilizar a equipe constantemente